МОУ Ряженская СОШ - Учебно-воспитательный процесс

Включить версию для слабовидящих

ОБРАЗОВАНИЕ

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Учебно-воспитательный процесс в школе

школа работает в режиме 5-тидневной недели;
реализуются традиционные формы организации УВП: уроки, лекции, семинары, практикумы;
для больных детей и детей инвалидов организовано надомное обучение и работа групп СМГ (нарушение осанки);
в 9 классах реализуется модель предпрофильной подготовки;
в 10 и 11 классах реализуется программа универсального профиля;
дополнительное образование детей ведётся через систему внеурочной деятельности: курсы по выбору учащихся, кружки;
кружки для выпускников 9, 11 классов по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Основными задачами ступеней образования являются

Младшая

• обеспечение содержательной методической преемственности с дошкольным учреждением;

•положительное отношение к учению (мотивационная готовность);

• овладение учащимися начальной школы доступными способами и навыками учебной деятельности;

• выполнение государственных стандартов образования;

• общее развитие детей;

• сохранение и укрепление их здоровья

Основная

• формирование прочных, устойчивых, глубоких знаний основ наук;

• повышение мотивации обучения через активизацию познавательное деятельности;

• формирование коммуникативных навыков и начало формирования рефлексивных;

• создание системы разно-уровневого дифференцированного обучения;

• сохранение и укрепление здоровья детей (закладываются основы здорового образа жизни).

Старшая

• выполнение государственных стандартов образования в условиях разноуровневого обучения;

• профессиональная ориентация;

интеллектуальная и общепсихологическая подготовка к дальнейшему продолжению образования.

Школа работает в инновационном режиме:

Учебно-воспитательный процесс в школе осуществляют 27 педагогов.

Средний возраст педагогических кадров 46 лет.
Школа не испытывает проблем обеспечения кадрами.
70% учителей составляют бывшие выпускники школы.
В школе работает высокопрофессиональный педагогический коллектив:

- высшую категорию имеют 13 человека (48%);

- I квалификационную категорию – 11 человек (52%).

Среди учителей:

- 1 Отличник народного просвещения;

- 4 награждены грамотами Министерства Образования РФ;

- 2 награждены грамотами МО и ПО Ростовской области.

В ходе анализа проведенных внутри школы исследований по
использованию современных педтехнологий сделаны выводы:

100% учителей владеют информацией о современных педагогических технологиях, интенсифицирующих процесс обучения;
100% учителей используют различные технологии полностью или поэлементно;
60% учителей прошли обучение в интернет центре по использованию информационно-коммуникационных технологий, все кабинеты школы оборудованы компьютерами, мультимедиа проекторами;
Использование современных педагогических технологий позволяет интенсифицировать время урока, развивать познавательные интересы учащихся
Использование развивающих технологий в начальной школе позволило учащимся при переходе на II ступень обучения обучаться на более высоком уровне требований;
Использование технологий дифференцированного обучения в 5-9 классах повысить уровень успешности обучения. Снизить уровень неуспеваемости;
Происходит постепенный переход от традиционного обучения к обучению на основе современных подходов.

ПЛАН УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ряженской средней общеобразовательной школы на 2017-2018 учебный год